O que estimula: autoconsciência 

Preparação e materiais: 

- Papel ou folha do seu caderno

- Giz de cera, lápis ou tinta

- Um espelho ou uma câmera virada para o rosto estilo selfie 

Idades recomendadas:

3 a 5 anos 

5 a 8 anos

Por que essa atividade é importante? Esta atividade é projetada para desenvolver o relacionamento com nós mesmos, afirmando o que nos torna especiais. O papel dos pais/cuidador é apoiar a criança na identificação do que a torna única e celebrá-la como indivíduo. Isso estimula a autoconsciência de uma criança em ver quais são seus pontos fortes e como ela se percebe. Ao estabelecer um relacionamento amável e amoroso consigo mesmo, as crianças ficam mais bem preparadas para construir relações positivas com os outros e para tomar decisões responsáveis.

Como você pode fazer isso:

PARA IDADES DE 3-5 E 5-8 ANOS:

1. Encontre um ambiente calmo e tranquilo para sentar com seu filho. Pegue o espelho (ou a câmera 'selfie' virada para a frente) e olhe para si mesmo nele. Sorria e converse livremente sobre o que você pode ver no espelho.
2. Agora, explique ao seu filho que você vai fazer um desenho do que vê no espelho. Descreva seu cabelo, seus olhos, boca e rosto, com o máximo de detalhes apropriado para a idade da criança. Leve o seu tempo e mergulhe nos retratos um do outro. Enquanto você desenha, você pode perguntar ao seu filho mais novo:

• - Eu tenho uma sarda aqui. E Você?
• - Meus olhos são ____! Seus olhos são de qual cor?
• - O que é igual/diferente no meu rosto do seu?

Para crianças mais velhas, você pode perguntar:

• - Como você parece igual/diferente para mim?
• - O que há de especial na aparência de você/eu?
• - Você conhece mais alguém que parece igual/diferente de você?

Quando terminar de desenhar, pegue o espelho novamente. Agora fale sobre o que você não pode ver no espelho que você ama em si mesmo ou o torna especial. Para crianças mais novas, você pode dizer:

• - Eu amo poder ajudar minha irmã/irmão/quem.
• - Eu me amo porque estou me cuidando.
• - Eu amo que eu posso correr rápido.

Para crianças mais velhas, você pode dizer:

• - Eu amo ser gentil e compassivo. Sou gentil quando compartilho meus brinquedos com meus irmãos.
• - Eu amo que eu ajudo. Eu ajudo quando, arrumo minha cama, guardo meus brinquedos e alimento  nosso cachorro!
• - Eu sou bom em cuidar dos meus irmãos.

Celebre o que é especial sobre seu filho juntos. Compartilhem uns com os outros porque vocês são especiais um para o outro!

Dica de como realizar esta atividade em grupo Em grupo, sentem-se em círculo e se revezam olhando no espelho. Fale sobre o que você pode ver. Agora incentive as crianças a olharem para a pessoa sentada ao lado delas. Convide-os a discutir o que há de igual ou diferente em seus rostos. Permaneça no círculo e desenhe seus autorretratos sentados ou deitados. Celebre o que torna cada um deles especial! Se você não tiver acesso a um espelho, peça às crianças que desenhem umas às outras. Incentive-os a olhar atentamente para o rosto do parceiro e a falar sobre o que os torna especiais.

Atividade: Desenho Livre e Isso sou Eu

Desenho e pintura são ferramentas poderosas que permitem que as crianças se expressem e explorem sua imaginação, mas também permitem que melhorem seu desenvolvimento físico. As habilidades motoras finas são essenciais para o desenvolvimento dos pequenos músculos da mão, que nos permitem completar as habilidades físicas da vida, como abotoar uma camisa ou enroscar a tampa de uma garrafa. Ao melhorar as capacidades físicas, as crianças são capazes de exercer maior independência o que influencia a sua confiança, autoestima e sentimento de pertença.

Dica As crianças gostam de fazer certas atividades da casa junto com os adultos: varrer o chão, arrumar a cama, lavar uma roupa, dar comida para os animais. Ela gosta muito de aprender o que eles fazem no trabalho. Muitas vezes representa isso, por meio do faz de conta, imitando os adultos em suas atividades. Quando pode participar de atividades junto com os pais, avós e irmãos maiores, pelo exemplo, aprende  a conviver bem, respeitar, cooperar e ao ajudar se sente mais capaz e isso contribui para a consciência de pertencimento primeiro a sua casa e, depois, ao mundo.